Beatriz Heredia, fonoaudióloga e integrante del equipo SELEC, Institución de Capital Federal que trabaja con niños con trastornos de desarrollo y de aprendizaje, fue una de las integrantes que aportó su conocimiento y experiencia en la doble jornada que fue organizada por A+Down – Asociación manos amigos del síndrome de Down-.
Más de un centenar de docentes, especiales, comunes y profesionales que trabajan en centros de atención participaron de estas jornadas que se llevaron a cabo en el salón de actos de la Escuela N° 111, a la que calificaron de “excelente” por el nivel de los disertantes y las experiencias compartidas en los talleres de trabajo.
Cuando Infopico.com le pidió que manifestara cuáles serían los tres ejes más importantes para trabajar con esta problemático dijo: El primer eje está estrechamente relacionado con la voluntad política. “que todo lo que es político que deseen enterarse de lo que hay que hacer para que todos los argentinos puedan tener todo lo que necesiten y tenga relación con este tema”.
El segundo eje tiene que ver con la Escuela Especial “Esta debe entender que esto no es elegir escuela común especial. Debe saber que puede multiplicarse para todos los niños que la necesitan dentro del ámbito de la Escuela Común”
“Y lo tercero sería que lo padres, la Escuela Especial y la Escuela Común puedan demandar adecuadamente a todos las partes que coordina este proceso”.
“Las psicopedagogas y las maestras especiales son las personas más idóneas para acompañar a las maestros de grado en la resolución de todas estas situaciones para adaptar los distintos caminos o cuestiones que para los niños son dificultosas en el aula común”.