Categorías
Educativas

Utelpa: “El ministerio de Educación no tiene la capacidad, ni la decisión para dar respuestas a la escuela actual”

En el día de la fecha se realizó en la sede de UTELPa el Plenario de Secretarios Generales, contando con la presencia de 13 de las 16 seccionales. Desde el plenario de secretarios generales se reiteró que “el ministerio de Cultura y Educación no tiene la capacidad ni la decisión para dar respuestas a la escuela actual”  y a su vez se puso de manifiesto la preocupación por los hechos de violencia que se viven en los establecimientos educativos y que tampoco se perciben respuestas desde el ministerio cultura y educación, debilitando de ese modo a los y las docentes y a la institución educativa en su conjunto.

Este es el comunicado por parte del gremio docente:

En el día de la fecha se realizó en la sede de UTELPa el Plenario de Secretarios Generales, contando con la presencia de 13 de las 16 seccionales.  En el plenario se puso de manifiesto el malestar que generó en los y las trabajadoras de la educación la decisión del ejecutivo de resolver los temas planteados en la mesa paritaria mediante decretos.

Se dejó en claro que más allá que mediante el decreto se pueda dar respuestas a las necesidades del sector no corresponde la metodología ya que la aspiración de todo trabajador/a es resolver sus problemáticas (condiciones laborales y salariales) en el ámbito habilitado, es decir la negociación colectiva.

Para los y las representantes de UTELPa se evidencia la intencionalidad del ejecutivo y a través de él en el ministerio de educación, de restarle valor  al espacio paritario e incluso “atentar” permanentemente contra los acuerdos logrados. Existen un sin fin de argucias por parte de quiénes deben aplicar los acuerdos paritarios para no implementarlos. Como ejemplo se puede citar el acuerdo paritario 46 que generó horas institucionales a llevar adelante el reordenamiento y reubicación docente, pero desde el ministerio no propicia el pago de dicha hora.

Por otro lado queda plasmado que desde el ejecutivo se impulsan políticas de decretos y contradictoriamente no procede a la firma de los que realmente debiera. Entiéndanse los decretos que corresponden para hacer posible los concursos, los movimientos anuales del artículo 70 y los perfiles para la inscripción de mayo (que ya no va a ser en mayo lo que genera un retraso en la emisión de listados y el proceso de titularizaciones, designación de interinatos y suplencias para el 2012). La no firma de los decretos en tiempo y forma, genera la imposibilidad de funcionar y planificar las instituciones educativas como corresponde.

Desde el plenario de secretarios generales se reiteró que el ministerio de Cultura y Educación no tiene la capacidad ni la decisión para dar respuestas a la escuela actual. Con un ministerio que no atiende las demandas que surgen es imposible hacer real una escuela de calidad para todas y todos y la obligatoriedad queda sumida a una mera expresión de deseo.

Una escuela para todos y todas y de calidad se accede mediante la creación de cargos, horas institucionales, estabilidad docente, concursos docentes, mayor presupuesto, en definitiva comenzar a apostar por la nueva ley de educación que se logró con el esfuerzo y la lucha de todos y todas.

A su vez, se puso de manifiesto la preocupación por los hechos de violencia que se viven en los establecimientos educativos y que tampoco se perciben respuestas desde el ministerio cultura y educación, debilitando de ese modo a los y las docentes y a la institución educativa en su conjunto.

Para finalizar, el Plenario de Secretarios Generales acordó con llevar adelante las asambleas y plenarios de delegados en cada Seccional con miras al Congreso Extraordinario del 6 de junio.