La Unión de Trabajadores de la Educación informa a la comunidad el gran malestar que se viene generando ante la continua inacción del Ministerio de Educación y que perjudica sin duda a la educación en la provincia de La Pampa.
El comunicado que firma la secretaria general, Claudia Fernández manifiesta lo siguiente:
• a partir del primer día hábil de mayo se debería haber iniciado la inscripción de docentes para el año 2012 para cubrir los movimientos de titularizaciones, interinatos y suplencias de cargos y horas cátedra, tal como se estipula en el Estatuto Docente y como se hace cada año. El ministerio aún no lo ha iniciado lo que provoca demoras fundamentalmente al inicio del siguiente ciclo lectivo.
• Concurso de ascenso: La posibilidad de llevar a cabo los concursos docentes requirió de acuerdos paritarios lo que llevó a afectar entre otras las vacaciones de verano pero al día de la fecha el Ministerio de Educación no pone en conocimiento las vacantes (mínimo 25% de los cargos de Directores y Coordinadores de la provincia) ni abre la inscripción respectiva en los distintos Tribunales.
• Falta de decretos de perfiles y disposiciones para no llegar a fin de año sin definiciones del concurso de antecedentes y oposición y los puntajes para el año entrante.
•Homologación del título de EGB 1 y 2 con el del Maestro Normal Nacional: a pesar de las presentaciones y fundamentos sobre la homologación aún no se realizó por lo que no se igualan las incumbencias para los cargos de Auxiliar Docente y Coordinador de Curso. Los decretos 3035/09 y 290/10 restringen el título a la categoría Habilitante en tanto que para el ejercicio de horas cátedra en el ciclo básico son supletorios y para el Polimodal no estan habilitados directamente a inscribirse.
Una vez más exigimos la homologación con el objeto de resguardar los derechos de los alumnos de esas carreras y la cohesión del sistema Educativo Provincial. Además de dejar en claro la exigencia del gremio en cuanto a la formación de docentes correspondiente a MNN y sus equivalencias para el ejercicio de horas cátedra.
Resulta irónico que este Ministerio que “pretende” solucionar problemas de larga data y que PUEDEN y DEBEN ser abordados y resueltos en el ámbito de las paritarias lo quiera hacer mediante decreto en tanto que los que debe emitir por su necesidad, urgencia o requerimiento estén a la espera poniendo en riesgo el normal funcionamiento del sistema educativo.