Durante esta semana se dictó en la Facultad de Ingeniería una actualización profesional en Electrotecnia, destinada a docentes de Escuelas Técnicas. La actividad concluyó ayer por la mañana con un acto en el aula 101 del Centro Universitario, encabezado por la Subsecretaria de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Cultura y Educación de La Pampa, ingeniera Silvia Damelio; el integrante de su Equipo Técnico, ingeniero Gustavo Monasterolo; y por la Facultad de Ingeniería el secretario Académico, ingeniero Pedro Belliardo, y el secretario de Ciencia y Técnica y Extensión, ingeniero Gustavo Peyronnet. Previo al cierre mantuvieron una reunión con el objetivo de delinear futuras acciones de colaboración.
Este curso de Electrotecnia es el primero de un trayecto de actualización profesional para docentes de escuelas técnicas, emprendido por la Facultad de Ingeniería conjuntamente con la Subsecretaría de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Cultura y Educación. Inicia un trayecto de actualización profesional para docentes de escuelas técnicas.
El primero de los cursos a dictarse es una actualización profesional en Electrotecnia. Apuntó al abordaje y tratamiento de contenidos y prácticas generales que permitan a los docentes actualizarse en contenidos específicos del área, revisar los principios de la electrotecnia y componentes empleados, como así también conocer nuevas tecnologías utilizadas en las industrias y entender el lenguaje que se emplea en las mismas.
Se pretende además plantear posibles estrategias metodológicas que se constituyan en herramientas para los docentes al momento de planificar y desarrollar sus clases.
Contó con un total de 42 horas reloj, desarrollándose con modalidad semi presencial, teniendo como sede la Facultad de Ingeniería de la UNLPam.
Estuvo a cargo del docente ingeniero Pablo Araya, con amplia experiencia en la enseñanza del Nivel Secundario.
Estas estrategias de vinculación con diferentes sectores y organismos del ámbito local y regional resultan objetivos estratégicos para la Facultad de Ingeniería en el marco de una política de extensión y transferencia definida en su Plan Estratégico Institucional (PEFIng) 2014-2018.