Hoy cerró el proyecto Arco Iris, propuesto por el ISEF (Instituto Superior de Educación Física) con el aval del Ministerio de Educación de La Pampa. Durante seis meses los alumnos de 4tos. y 5tos. años de los colegios secundarios con orientación en Educación Física inventaron juegos deportivos y de destrezas, compartieron, se conocieron y disfrutaron.
“Todas las escuelas secundarias que tienen orientación en Educación Física están participando del proyecto Arco Iris. En él se desarrollaron diferentes actividades desde junio hasta ahora, primero en sus propias escuelas, luego en encuentros de escuelas cercanas y hoy con toda la provincia. Aprendieron sobre cosas que tienen que ver con las materias de esa educación: prácticas deportivas y atléticas, educación física, recreación y tiempo libre y prácticas gimnásticas y expresivas”, explicó la profesora María Carral.
El proyecto fue presentado al Ministerio de Educación Secundaria y Superior, quien lo tomó como una actividad de articulación entre la escuela secundaria y el profesorado. Se busca que los chicos participen, que se encuentren con una educación física que genere alegría, inclusión para todos, donde juegan juntos varones y mujeres y donde crean las actividades que hacen”, explicó la profesora.
Trabajaron en las escuelas Leuvucó (Victorica), la Ex UE 7 (Santa Rosa), Los Ranqueles (General Pico), Río Atuel (General Pico), y Alicia Moreau de Justo (de Intendente Alvear), El Bardino y el Colegio Arturo Illia, aunque los alumnos de estos dos últimos establecimientos educativos no pudieron viajar a nuestra ciudad al cierre de actividades. Participaron más de 200 alumnos.
Hubo reuniones, instancias de encuentro con los profesores de Educación Física de esas escuelas, y los chicos se fueron organizando. En la primera instancia participaron los delegados de los cursos y acompañaron los alumnos de la cátedra Adolescencia, del ISEF”, explicó Carral. Además de inventar juegos o modificar los existentes, hicieron video clips con las prácticas gimnásticas y con la serie de manipulación de elementos.
Franco GErbaudo, uno de los estudiantes del profesorado de Educación Física relató que participaron entre 40 y 45 alumnos ISEF. “Acompañamos a los profesores a cargo de cada curso a armar juegos con los grupos de 4to. y 5to. año. Aportábamos ideas y ayudábamos a armar los juegos inventados por ellos o con modificaciones sobre alguno que ya existe. Fue una experiencia muy creativa”, afirmó.
Carral concluyó explicando que “el objetivo es poner en circulación una educación física distinta a la hegemónica, donde todos los chicos participan, nadie es estrella, todos aprenden, además hay intercambio, no hay competencia ni eliminación y un rasgo muy distintivo es que todo es compartido entre varones y mujeres”.
Parte del equipo organizador