Esta mañana la Facultad de Ciencias Humanas de la UNLPam (con sede General Pico) emitió un informe de prensa sobre el “Estado de Situación del proyecto de ciudadanía para los docentes del colegio de la UNLPam”. En ese texto se hace una síntesis de las discusiones producidas en el ámbito de la casa de estudios y se brinda una perspectiva sobre las dificultades para el consenso que, a la fecha, imposibilitan todavía la concreción de los cambios propuestos oportunamente.
El escrito de la facultad -(difundido por correo electrónico, sin firmas)- expresa: “En el año 2011, el Decanato de la Facultad de Ciencias Humanas cumplió con el compromiso asumido cuando comenzó el programa de Concursos para los Docentes Pre-universitarios del Colegio de la UNLPam: impulsar el proyecto para otorgarles ciudadanía política.
“En ese sentido, luego de un extenso proceso participativo en el ámbito de la Facultad y del Colegio, se elevó un proyecto al Consejo Directivo que fue aprobado por Resolución 264/2011. A través de ese acto resolutivo, se le propuso al Consejo Superior la convocatoria a la Asamblea Universitaria para modificar el Estatuto de la UNLPam”.
“El proyecto de este Decanato permitía que los docentes preuniversitarios regulares tuvieran un representante en el Consejo Directivo de Humanas y, a su vez, eligieran a sus autoridades, es decir, al Decano y Vicedecano de la FCH y al Rector y Vicerrector de la UNLPam”.
“Con el fuerte apoyo de los Consejeros de Universidad Amplia en el Consejo Superior se logró iniciar un debate que, si bien estaba presente en la Facultad de Ciencias Humanas desde hacía varios años, no se había generalizado a la Universidad. Durante las extensas discusiones en comisión y en el recinto fueron clave los apoyos e intervenciones de los consejeros de Universidad Amplia: Analía Romero, Antonio Sapegno, María José Billorou, Ana Rodríguez, Alicia Saénz, Varinia Jouvé, Nora Ferreyra, Santiago Audisio, Pedro Molinero y Fernando Casal; de Mónica Ingrasia (representante de los no docentes); Martín Fernández (Sumate) e Ignacio Ustarroz (Franja Morada). Asimismo, es de destacar el apoyo irrestricto del Rector Sergio Baudino y el Vicerrector Hugo Alfonso”.
“A pesar de esto, se hizo imposible arribar a los consensos para su aprobación. Esta situación se debe principalmente a dos factores:
El primero es la imposibilidad de acordar con un proyecto presentado por la oposición que a todas luces transgrede la Constitución Nacional, pone en contradicción el propio articulado del Estatuto Universitario, atenta contra la naturaleza de los claustros universitarios y vulnera legislación nacional e interna de la Universidad”.
“El segundo radica en la contradicción entre quienes también dicen acordar con el otorgamiento de la ciudadanía política, pero postulan que la igualdad de la representación de las unidades académicas no debe modificarse”.
“Estas posiciones ponen como condición necesaria para el reconocimiento de ciudadanía que no se altere el sistema de proporcionalidades vigentes, tornando en una vana ilusión el principio de ampliación de ciudadanía, ya que no existe ninguna fórmula político-aritmética que permita la inclusión de un nuevo actor político sin que se altere el sistema de proporcionalidad que establece nuestro Estatuto”.
“Por tanto, a pesar de los esfuerzos realizados, no fue posible hasta el momento concretar la ampliación de ciudadanía universitaria para los docentes regulares del Colegio de la UNLPam”.
“Esta Facultad reafirma el compromiso asumido y seguirá trabajando en pos de otorgar representación a los docentes preuniversitarios, pero no sería responsable políticamente persistir en la solicitud de convocatoria a Asamblea Universitaria si no están dados los consensos democráticos mínimos y más aún, si prosperara el proyecto de la oposición, que pone en peligro la institucionalidad de nuestra universidad aprobando un estatuto que va a contramano de la legislación vigente”.
El escrito de la facultad -(que no lleva firma de ningún directivo)- expresa: “En el año 2011, el Decanato de la Facultad de Ciencias Humanas cumplió con el compromiso asumido cuando comenzó el programa de Concursos para los Docentes Pre-universitarios del Colegio de la UNLPam: impulsar el proyecto para otorgarles ciudadanía política.
“En ese sentido, luego de un extenso proceso participativo en el ámbito de la Facultad y del Colegio, se elevó un proyecto al Consejo Directivo que fue aprobado por Resolución 264/2011. A través de ese acto resolutivo, se le propuso al Consejo Superior la convocatoria a la Asamblea Universitaria para modificar el Estatuto de la UNLPam”.
“El proyecto de este Decanato permitía que los docentes preuniversitarios regulares tuvieran un representante en el Consejo Directivo de Humanas y, a su vez, eligieran a sus autoridades, es decir, al Decano y Vicedecano de la FCH y al Rector y Vicerrector de la UNLPam”.
“Con el fuerte apoyo de los Consejeros de Universidad Amplia en el Consejo Superior se logró iniciar un debate que, si bien estaba presente en la Facultad de Ciencias Humanas desde hacía varios años, no se había generalizado a la Universidad. Durante las extensas discusiones en comisión y en el recinto fueron clave los apoyos e intervenciones de los consejeros de Universidad Amplia: Analía Romero, Antonio Sapegno, María José Billorou, Ana Rodríguez, Alicia Saénz, Varinia Jouvé, Nora Ferreyra, Santiago Audisio, Pedro Molinero y Fernando Casal; de Mónica Ingrasia (representante de los no docentes); Martín Fernández (Sumate) e Ignacio Ustarroz (Franja Morada). Asimismo, es de destacar el apoyo irrestricto del Rector Sergio Baudino y el Vicerrector Hugo Alfonso”.
“A pesar de esto, se hizo imposible arribar a los consensos para su aprobación. Esta situación se debe principalmente a dos factores:
El primero es la imposibilidad de acordar con un proyecto presentado por la oposición que a todas luces transgrede la Constitución Nacional, pone en contradicción el propio articulado del Estatuto Universitario, atenta contra la naturaleza de los claustros universitarios y vulnera legislación nacional e interna de la Universidad”.
“El segundo radica en la contradicción entre quienes también dicen acordar con el otorgamiento de la ciudadanía política, pero postulan que la igualdad de la representación de las unidades académicas no debe modificarse”.
“Estas posiciones ponen como condición necesaria para el reconocimiento de ciudadanía que no se altere el sistema de proporcionalidades vigentes, tornando en una vana ilusión el principio de ampliación de ciudadanía, ya que no existe ninguna fórmula político-aritmética que permita la inclusión de un nuevo actor político sin que se altere el sistema de proporcionalidad que establece nuestro Estatuto”.
“Por tanto, a pesar de los esfuerzos realizados, no fue posible hasta el momento concretar la ampliación de ciudadanía universitaria para los docentes regulares del Colegio de la UNLPam”.
“Esta Facultad reafirma el compromiso asumido y seguirá trabajando en pos de otorgar representación a los docentes preuniversitarios, pero no sería responsable políticamente persistir en la solicitud de convocatoria a Asamblea Universitaria si no están dados los consensos democráticos mínimos y más aún, si prosperara el proyecto de la oposición, que pone en peligro la institucionalidad de nuestra universidad aprobando un estatuto que va a contramano de la legislación vigente”.