Ayer se llevaron a cabo dos actividades relacionadas con el programa nacional “Jóvenes con más y mejor trabajo”, originado por el gobierno nacional y puesto en práctica por la Municipalidad de General Pico a través de la Oficina de Empleo.
El intendente Juan José Rainone y el coordinador nacional del mencionado programa, Juan Miguel Gómez, encabezaron un acto que se inició a las 14:00 horas en el Viejo Galpón del Centro Cultural Maracó, durante el cual fueron entregados 75 certificados de cursos de formación profesional. Posteriormente se inició un nuevo Taller POI (Programa de Orientación e Inducción al mundo del trabajo). Ambas actividades se efectuaron en el marco del mencionado programa nacional.
Durante el encuentro el intendente Rainone valoró la participación de tantos jóvenes en los talleres POI y en los cursos de formación profesional. Posteriormente se dirigieron a los asistentes los funcionarios Carluche y Gómez.
La puesta en práctica del Programa “Jóvenes con más y mejor trabajo” en General Pico, hace exactamente un año, movilizó a 507 jóvenes hasta la actualidad. Los participantes reciben una asignación mensual –de origen nacional- y asumen el compromiso de terminar estudios primarios o secundarios (según corresponda) o de asistir a cursos de formación profesional en oficios o entrenamiento laboral en empresas privadas, entre otras prestaciones.
Todos tienen en común la obligatoriedad de realizar un “Programa de Orientación e Inducción al mundo del Trabajo” (POI). El Taller tiene, entre otros módulos, Proyecto ocupacional, Alfabetización digital, Derechos y obligaciones del Trabajadores y Conceptos básicos de Seguridad e Higiene Laboral.
La Municipalidad de General Pico asumió la tarea de organizar y ejecutar el programa en la ciudad a través de los equipos de trabajo de la Dirección de Economía Social y Empleo, correspondiente a la Secretaría de Desarrollo Social.
En esta oportunidad son 175 los jóvenes que realizarán el POI.
Destacó además el municipio piquense que el programa destinado a los jóvenes se ha traducido en crecientes índices de retención de alumnos y en el retorno a los establecimientos educativos de otros que se habían alejado de los mismos.
