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<\/p>\nEl servicio educativo en el nivel medio se puede garantizar porque hay decenas de abogados, arquitectos, ingenieros, contadores o maestras que cubren las horas cátedras, ya que no hay suficiente cantidad de profesores específicos. Y no hay matrícula importante en las carreras de profesorados. El gobierno provincial es consciente de ello pero no lo considera una problemática porque “las horas se cubren igual”.<\/p>\n
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\u201cLa educaci\u00f3n est\u00e1 venida a menos, estos dos \u00faltimos gobiernos han hecho mucho por la educaci\u00f3n, es m\u00e1s hay una ley nueva de educaci\u00f3n donde aparece la inclusi\u00f3n para todos, donde hay que modificar un mont\u00f3n de cosas para que esa educaci\u00f3n sea realmente para todos. \u2013analiz\u00f3 el tema el subsecretario de Educaci\u00f3n de La Pampa, Leopoldo Aboy- Los cambios no son a corto plazo sin a largo plazo. Hoy por hoy, estamos padeciendo lo que viene de antes en educaci\u00f3n por eso no se quiere estudiar las carreras docentes. Por otro lado, hay que hacer un replanteo sobre las carreras docentes porque se tiene que ser docente para la inclusi\u00f3n tambi\u00e9n y son charlas que se est\u00e1n dando a nivel nacional. Antes la educaci\u00f3n terciaria era t\u00e9cnica y ahora tiene que ser social, son cambios que tienen que ir d\u00e1ndose de a poquito. No menos de 20 a\u00f1os nos va a llevar cambiar la educaci\u00f3n.\u201d<\/p>\n
No obstante ello, el funcionario indic\u00f3 que el tema no resulta una preocupaci\u00f3n del ministerio porque \u201clas horas c\u00e1tedras igual se cubren\u201d.<\/p>\n
El diagn\u00f3stico indica que hace unas decenas de a\u00f1os, continuar la carrera docente era prestigioso. Hoy, algunos profesorados tienen escasa matr\u00edcula inicial y mucha menor cantidad de egresados. Desde el gobierno nacional se ofrecen becas interesant\u00edsimas para quienes sientan la vocaci\u00f3n docente, pero no alcanza para seducir a quienes contin\u00faan estudios universitarios.<\/p>\n
Hay escuelas secundarias en que el 80% o 90 % de los docentes de algunas materias como Lengua, Matem\u00e1tica, Formaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda u otras, est\u00e1 cubierto por maestras de nivel primario, ingenieros, abogados u otros profesionales. De no contarse con ellos, ser\u00eda imposible garantizar la educaci\u00f3n p\u00fablica para todos.<\/p>\n
No son docentes espec\u00edficos de las materias que est\u00e1n dando, y no tienen, en general, capacitaciones pertinentes y obligatorias para el lugar que ocupan. Claro que en muchos casos, la inquietud personal por aprender y cumplir su funci\u00f3n en forma \u00f3ptima cubre las falencias de base.<\/p>\n
En el nivel primario de educaci\u00f3n, las suplencias se est\u00e1n cubriendo con estudiantes porque no hay maestros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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