{"id":4463,"date":"2011-08-02T15:11:19","date_gmt":"2011-08-02T18:11:19","guid":{"rendered":"https:\/\/2010-2015.infopi.co\/2011\/08\/02\/docentes-piquenses-se-concentraran-en-la-plaza-seca-a-partir-de-las-1800\/"},"modified":"2011-08-02T15:11:19","modified_gmt":"2011-08-02T18:11:19","slug":"docentes-piquenses-se-concentraran-en-la-plaza-seca-a-partir-de-las-1800","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2010-2015.infopico.com\/?p=4463","title":{"rendered":"Docentes piquenses se concentrar\u00e1n en la plaza seca a partir de las 18:00"},"content":{"rendered":"<p>Docentes, realizar&aacute;n hoy a las 18 hs. una concentraci&oacute;n en la plaza seca, con el fin de reclamar una pol&iacute;tica integral que sirva para prevenir y atender los casos de violencia en las instituciones escolares, luego de que se conocieran diversos episodios conflictivos.<\/p>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/infopico.com\/images\/stories\/com_form2content\/p1\/f292\/5.jpg\" width=\"600\" \/><\/p>\n<p>Esto fue a partir de la situaci\u00f3n vivida por la profesora Graciela Campagno, por tanto desde el sindicato convocamos a todos los docentes y comunidad educativa en general a movilizarnos para: repudiar el hecho de violencia sufrido por nuestra compa\u00f1era y  reclamar que se articule una pol\u00edtica adecuada que atienda la dif\u00edcil realidad que atraviesan los docentes de la ciudad\u201d.<\/p>\n<p>El gremio sostiene que lo que hace falta en la provincia es pol\u00edticas publicas que acompa\u00f1en el trabajo docente.<\/p>\n<p>\u201dHay situaciones que hoy ya no pueden manejar los docentes y no sirven las soluciones cuando el hecho ya ocurri\u00f3\u201d.<\/p>\n<p>En concreto, se apunta a la falta de equipos interdisciplinarios que atiendan a las distintas escuelas y la necesidad de trabajar en prevenir estos casos con personal y recursos adecuados. En ese sentido se expresa que \u201cde una vez por todas se debe articular una pol\u00edtica educativa adecuada a las necesidades de las escuelas y que sirva para atender a casos de violencia\u201d.<\/p>\n<p>Mucho es lo que suele debatirse y variadas suelen ser las posturas cada vez que salen a la luz conflictos en alguna instituci\u00f3n escolar.<\/p>\n<p>\u201cSi bien la violencia no se origina en las escuelas sino que all\u00ed resuena, tampoco vemos que el gobierno esgrima una pol\u00edtica preventiva al respecto. S\u00f3lo va detr\u00e1s de los hechos, una vez que ocurren, tom\u00e1ndolos en forma aislada\u201d. Los distintos hechos que trascendieron en los \u00faltimos meses son, \u201cun \u00ednfimo porcentaje de los que ocurren\u201d.<\/p>\n<p>En primer lugar es imperativo instrumentar mecanismos que apunten a generar un marco de acompa\u00f1amiento y contenci\u00f3n tanto al docente como a los alumnos y padres, que permitan revalorizar el rol de la escuela y la necesidad de fortalecer las instituciones ante una sociedad cada vez m\u00e1s violenta.<\/p>\n<p>\u00abMuchos docentes vienen a nosotros en busca de ayuda y asesoramiento, para saber c\u00f3mo afrontar este tipo de situaciones que exceden la tarea del educador.<\/p>\n<p>&nbsp;La violencia escolar es un fen\u00f3meno que debe ser asumido de manera conjunta por los gobiernos, las autoridades educativas, los docentes, los padres de familia y los propios alumnos.<\/p>\n<p>Una vez m\u00e1s desde el sindicato brindamos todo nuestro apoyo y asesoramiento a todo el equipo directivo, docentes de la ex UE 16.<\/p>\n<p>En el \u00e1mbito paritario seguiremos reclamado la creaci\u00f3n de los cargos necesarios para contar con los recursos humanos para atender a esta problem\u00e1tica.<\/p>\n<p>Solo con mayor inversi\u00f3n se dar\u00e1 respuesta al desaf\u00edo del nuevo secundario necesario y posible.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Docentes, realizar&aacute;n hoy a las 18 hs. una concentraci&oacute;n en la plaza seca, con el fin de reclamar una pol&iacute;tica integral que sirva para prevenir y atender los casos de violencia en las instituciones escolares, luego de que se conocieran diversos episodios conflictivos. 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