{"id":15891,"date":"2013-05-16T15:16:16","date_gmt":"2013-05-16T18:16:16","guid":{"rendered":"https:\/\/2010-2015.infopi.co\/2013\/05\/16\/el-ministerio-de-educacion-respondio-al-reclamo-gremial-sobre-los-hechos-de-violencia-escolar\/"},"modified":"2013-05-16T15:16:16","modified_gmt":"2013-05-16T18:16:16","slug":"el-ministerio-de-educacion-respondio-al-reclamo-gremial-sobre-los-hechos-de-violencia-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/2010-2015.infopico.com\/?p=15891","title":{"rendered":"El Ministerio de Educaci\u00f3n respondi\u00f3 al reclamo gremial sobre los hechos de violencia escolar"},"content":{"rendered":"<p>\ufeff<\/p>\n<p>A trav\u00e9s de un comunicado de la ministra de Cultura y Educaci\u00f3n, Jacqueline Evangelista, desde el gobierno provincial se respondi\u00f3 a las cr\u00edticas del gremio docente, que se\u00f1al\u00f3 que la cartera que encabeza estaba \u00abignorando el tema\u00bb.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/2010-2015.infopico.com\/images\/stories\/com_form2content\/p1\/f12283\/3.jpg\" width=\"600\" alt=\"\" \/><br \/><em><\/em><\/p>\n<p>\u00abEn respuesta a las mismas, deseo expresarle que este Ministerio, en conjunto con diversas organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, viene desarrollando desde hace varios a\u00f1os un proceso de an\u00e1lisis, reflexi\u00f3n, capacitaci\u00f3n y b\u00fasqueda de alternativas sobre situaciones que pueden comprometer el clima institucional buscando siempre las mejores condiciones para la ense\u00f1anza y el aprendizaje.<br id=\"ms__id26875\" \/><br id=\"ms__id26876\" \/>\u00abComo podr\u00e1n apreciar en la s\u00edntesis que acompa\u00f1o a la presente, todos estarnos convocados a mejorar la convivencia en las escuelas y es por ello que, en distintos momentos y en forma sostenida, se ha propuesto un trabajo conjunto de todos los actores de la comunidad educadora y de la comunidad en general, previ\u00e9ndose distintos dispositivos para el abordaje de esta tem\u00e1tica con los docentes, los alumnos, las familias y otros actores sociales escolares.\u00bb<br id=\"ms__id26877\" \/><br id=\"ms__id26878\" \/>En igual sentido se han dise\u00f1ado un conjunto de orientaciones, recomendaciones y criterios de actuaci\u00f3n institucional para el tratamiento de situaciones que comprometen los climas escolares.<br id=\"ms__id26879\" \/><br id=\"ms__id26880\" \/>Partiendo siempre del conocimiento que cada Director\/a posee de su instituci\u00f3n, se han desarrollado en las mismas estas acciones en distintos formatos y de diversas maneras, destin\u00e1ndose tiempos concretos dentro del Calendario Escolar para que se puedan alcanzar los objetivos propuestos.<br id=\"ms__id26881\" \/><br id=\"ms__id26882\" \/>Con la finalidad de fortalecer el seguimiento de las trayectorias escolares se han creado cargos con perfiles profesionales especificas para el acompa\u00f1amiento institucional y se ha dispuesto su localizaci\u00f3n en el nivel regional del sistema educativo.<br id=\"ms__id26883\" \/><br id=\"ms__id26884\" \/>Lo antes expuesto, lo que acompa\u00f1o como s\u00edntesis de lo actuado y lo proyectado para este a\u00f1o lectivo, demuestran el compromiso que este Ministerio tiene con la tem\u00e1tica, desde el convencimiento absoluto que la convivencia escolar se construye con el actuar responsable en el rol que cada uno desempe\u00f1a y el trabajo conjunto para lograr, cada d\u00eda, con cada gesto y en cada actitud frente a los alumnos en nuestras clases, mejores climas escolares donde la ense\u00f1anza y el aprendizaje sean los protagonistas de nuestro ejercicio profesional docente\u00bb, finaliza el comunicado firmado por la ministra de cultura y educaci\u00f3n, Jacqueline Evangelista.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\ufeff A trav\u00e9s de un comunicado de la ministra de Cultura y Educaci\u00f3n, Jacqueline Evangelista, desde el gobierno provincial se 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